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浅谈如何利用体育游戏来提升高中体育教学质量

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摘要摘要：在全面发展的教育背景下，体育成为了高中阶段的重要学科，通过体育课堂教学，不仅能促进学生身体机能的提升，学习到一定的动作技巧，而且还能舒缓身心，对他们的身体发育和文化课程学习都有很强的促进作用。为了真正的发挥出高中体育课堂的功能，在具体的课堂教学环节，老师可以采取游戏教学模式，应用体育游戏，激发学生的主观能动性，实现体育课程的有效深化。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

DOI rdx60wzydl/6694525

作者马军

机构地区江苏省盐城技师学院江苏盐城 224002

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词体育游戏应用价值高中体育课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）