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新课程标准背景下初中英语互动教学分析

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摘要摘要：新课程标准背景下，满足新时期英语学习的基本要求，文章对初中英语教学实践中“互动教学”理念的实施展开讨论。通过互动式英语课堂能增强学生英语学习的有效性，提高学生英语核心素养。

DOI lj1g1ky5jv/6693968

作者连晓蔚

机构地区乌鲁木齐市第十六中学 830000

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词新课程标准初中英语课堂互动教学师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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