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基于词频分析的初中语文统编教材旁批使用策略

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摘要摘要：用Python对初中语文统编教材228条、4971字的旁批进行编程分析，分析词语及标点符号出现的频率。以此归纳出旁批特点：以提问形式启发学生思考，强调启发性和引导性；回归文本，注重基于文本的深度阅读，注重学习阅读能力的养成；突出学生的主体地位，重视学生的自主阅读体验。

DOI pj0mx0wxdy/6683499

作者卢书倩徐文娟

机构地区（四川省成都市玉林中学四川成都 610041）（四川省成都高新区教育发展中心四川成都 610095）

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词旁批自读课文词频分析特点使用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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