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药学生核心胜任力培养路径研究

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摘要摘要新时代药学生需要具备"识药""研药""制药""用药"4种核心胜任力。现行的课程体系与药学生核心胜任力培养脱节、虚实结合实践教学环境缺乏、产教协同育人机制不完善已成为制约药学生核心胜任力有效提升的影响因素。因此，有必要多元发展，构建药学生核心胜任力培养的课程体系，聚优共赢，营造虚实结合的实践教学环境，政策引领，建立完善的产教协同育人机制，从而促进药学生核心胜任力的提高。

DOI 54y36oq9d0/6676828

作者高新柱冯锋王欣然

机构地区中国药科大学教务处，南京　211198

出处《中华医学教育杂志》 2022年03期

关键词药学生核心胜任力影响因素培养路径

分类 [医药卫生][]

出版日期 2022年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）