高职院校英语教学中存在的主要问题及对策

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 英语教学是职业院校提升层次和培养现代技术应用人才的重要途径.针对传承学科本位、教师复合能力欠缺、与专业实践脱节、考核方式单一等问题,高职院校英语教学应该从定位教学目标、改革教学模式、选择合适教材和培养“双师型”教师四个方面加以改善.
机构地区 不详
出版日期 2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献