浅谈小学英语游戏教学

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摘要 摘要:素质教育及核心素养的推广,加强了对小学生英语教学重视程度,而要想小学生英语综合能力得到提升,单纯依靠传统教育手段,要求学生熟记大量单词及语法,对小学生来讲极为困难。小学生刚刚接触英语,基础知识较为薄弱,且传统教学手段使课程内容比较单一,学生很难集中注意力。因此,需要教师采用英语游戏教学法,激发学生学习兴趣,提高英语教学效率。本文将从小学英语教学策略出发,帮助学生更好地掌握英语知识。
作者 杨英
出处 《教学与研究》 2022年17期
出版日期 2022年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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