首页 > 《时代教育》 > 2022年16期 > 高职院校智能制造相关专业产教融合育人机制探索与实践

高职院校智能制造相关专业产教融合育人机制探索与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在当前的学校教育教学活动中，结合社会发展的需求，为了达到更好的教育效果，就需要从产教融合背景的角度入手，做好产教融合育人机制的探索工作。

DOI lde3gmqq43/6646589

作者李晓锋

机构地区张家界航空工业职业技术学院 427000

出处《时代教育》 2022年16期

关键词高职院校智能制造产教融合育人机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张涛. 智能制造专业产教融合育人机制探索.教育学,2023-04.
2张立,,李明星,,邹艳. 高职院校产教深度融合协同育人机制的探索与实践.教育学,2024-04.
3董洪芹. 高职院校产教深度融合协同育人机制的探索与实践.教育学,2024-09.
4邓双. 产教融合背景下高职院校实践育人的路径探索.教育学,2024-10.
5赵宇瑛. 高职院校产教融合双元育人培养模式探索.教育学,2020-10.
6梅媛. 产教融合背景下高职院校创新创业协同育人机制研究.教育学,2024-01.
7谢淑芳,刘峰源. 高职院校产教融合协同育人的创新与实践.教育学,2021-05.
8姚柯英. 智能制造专业产教融合智慧课堂模式探索与实践.教育学,2024-03.
9樊金枝. 高职院校“工程造价专业”产教融合实践教学探索.教育学,2023-08.
10刘慧娟. 高职院校产教融合育人模式研究.教育学,2024-04.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职院校智能制造产教融合育人机制

返回顶部