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2022年16期
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现代教育技术与高中生物课堂教学的整合分析
现代教育技术与高中生物课堂教学的整合分析
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摘要
摘要:现代教育技术的发展,为课堂教学带来了无限可能。教师若能善用现代教育技术,无疑为课堂带来更丰富的色彩,教学效果会更好。高中生物知识抽象度较强,同样需要现代教育技术的应用。本文主要从创设情境、语言运用、融合电子白板等方面,总结了高中生物课堂应用现代技术的路径。
DOI
7dmgp7nvdn/6645430
作者
张敏
机构地区
安徽省凤阳中学 安徽滁州 233100
出处
《中小学教育》
2022年16期
关键词
现代教育技术
高中生物
整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年16期
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