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浅析小学英语趣味教学课堂的构建

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摘要摘要：有了兴趣，学生在学习中才会更加积极主动，他们的学习动力才会表现出更加强劲的态势。所以，为学生的英语学习打造趣味化的课堂非常重要。日常的小学英语教学中，趣味化的情境打造是非常基础的一种形式，营造出让学生能够感到新鲜有趣、愿意参与的教学情境，是教师开展趣味化课堂教学的第一步，教师和学生能够在情境中采取英语的思维进行交流，通过不断的训练，培养学生熟练的英语表达习惯。

DOI rdx6e3p9dl/6645001

作者任万莲

机构地区朝天镇第二小学，四川省广元市628012

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学英语趣味教学课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）