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基于翻转课堂下的小学体育课堂训练实践研究

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摘要摘要：翻转课堂对教学过程进行了重构，并将其运用于小学体育的课堂训练中，使学生能够更好地进行自我锻炼。新课标注重自主学习，使学生主动学习、主动训练，改变被动训练的现状，使主动训练的效果更加理想。在体育教学中，体育教学是一种枯燥乏味的教学，而在教学中引入“翻转”教学，使学生能够进行自主的锻炼，从而加深对运动技术、运动项目的认识，从而使学生获得良好的体验。在小学体育教学中运用翻转课堂，必须掌握一些教学技巧和教学方法。

DOI 2d3ky37gj9/6640491

作者蔡利国

机构地区浙江省桐乡市城北小学 314500

出处《时代教育》 2022年14期

关键词翻转课堂小学体育课堂训练实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）