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幼儿园"自然体验式"生态环境教育探析

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摘要摘要：幼儿园教学是新时期教学中非常重要的一个阶段，通过自然体验式的生态环境教育，可以为幼儿提供良好的生活环境，有助于培养幼儿的语言表达能力和探索能力。“自然体验式”生态环境教学增加幼儿探索外界环境的机会，学习更多关于自然环境的知识。幼儿园教师应该把握当前最好的教学时期，制定适合幼儿的教学方式，开展自然体验式的活动，体现出生态环境教育对幼儿成长的重要作用。

DOI kd2591med6/6637362

作者高亮

机构地区深圳市盐田区东海第一幼儿园广东深圳 518083

出处《中国教师》 2022年16期

关键词幼儿园自然体验式生态环境教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）