抗疫精神融入<管理学>课程思政的探索与实践

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摘要 在新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化背景下,趋于完善化的线上教育在方便大学生学习的同时,增加了大学生接触网络的时间,善于使用电子设备、易情绪化等特点又使得该群体极易被舆论引导。为引导学生树立正确的价值观,实现高校立德树人的根本任务,可以借助抗议期间不断涌现的优秀事迹,深入融合专业教学和思政教育。本文就管理学专业理论与思想政治教育元素结合的契机点进行探索,基于课堂实践经验,构建“三全育人”的有效路径。
出处 《中国医学人文》 2022年26期
出版日期 2022年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)