首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《福建教学研究》
>
2008年12期
>
浅谈“情智”激励的体验式教学尝试
浅谈“情智”激励的体验式教学尝试
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
德育教师要关怀每个学生身心的健康发展,特别是关注那些在校情绪表现较差的学生,及时帮助他们顺利地走出灰色情绪状态。这些学生大都是因为学习遇到困难、竞争或考试的心理压力;学习方式方法的单调;人际交往困惑,思维方式失调:家庭亲人不顺等。要对症下药以利解决问题。针对学生的不同认知方式与气质类型,进行激励教学。
DOI
ldez69led3/662365
作者
方明莲
机构地区
不详
出处
《福建教学研究》
2008年12期
关键词
激励教学
教学尝试
体验式
学习方式
德育教师
情绪表现
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
顾旭元;王燕萍.
体验式教学的新尝试
.教育学,2010-03.
2
王卫明.
数学教学体验式学习的尝试
.教育学,2006-06.
3
陈丽丽.
创设体验式教学环境的尝试
.教育学,2011-08.
4
鲍江勇.
浅谈培智学校生活数学中的体验式教学
.教育学,2019-08.
5
陈桂海.
谈初中语文尝试、体验式教学
.教育学,2016-12.
6
崔雪梅.
体验式作文教学的探索与尝试
.教育学,2006-11.
7
胡敏健.
小学体育教学中的体验式教学应用尝试
.教育学,2021-03.
8
代付全.
浅谈小学数学体验式教学
.教育学,2018-08.
9
王春艳.
浅谈体验式作文教学
.教育学,2021-07.
10
袁学棵.
浅谈小学数学体验式教学
.教育学,2022-09.
来源期刊
福建教学研究
2008年12期
相关推荐
浅谈小学数学体验式教学
浅谈音乐教学中体验式教学
初中音乐体验式课程教学的尝试与研究
体验式教学,引学生共情、共思、共成长
浅谈小学数学体验式教学之我见
同分类资源
更多
[课程与教学论]
把握热点问题教学的“度”
[课程与教学论]
卓越工程师教育培养计划下分层次模块化课程体系的构建——以重庆交通大学交通运输专业为例
[课程与教学论]
对中学生成立物理社团的研究与实践
[课程与教学论]
浅谈非认知因素与语言学习环境
[课程与教学论]
从2004年高考试题看英语强调句型
相关关键词
激励教学
教学尝试
体验式
学习方式
德育教师
情绪表现
返回顶部