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基于核心素养的小学英语单元整体教学

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摘要摘要：新时代的素质教育，侧重于对学生学科核心素养的培养。核心素养的培育是我国新一轮课程改革的方向与目标，想要实现核心素养在小学英语教学中的落实，发展小学生的关键能力与必备品质，需要英语教师以单元整体教学为途径，对单元知识进行重新整合与排列，能够以单元主题为线索，促使英语教学的改革与创新，帮助学生获得英语学科核心素养的生成。基于此，本文对核心素养下的小学英语单元整体教学优化提出了几点建议，以供参考。

DOI 54yg271m40/6615752

作者李文玲

机构地区山西省侯马市路西小学 043000

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词核心素养小学英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）