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《教学与研究》
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2022年15期
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培养小学生想象力提高写话能力
培养小学生想象力提高写话能力
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摘要
摘要:写作是学生语文能力的综合体现。然而,在三年级起步阶段,学生无话可写、随便乱写、心中怕写、老师怕批成为了写作教与学的拦路虎。如何才能解决这些问题?可以从多个方面着手。基于此,本文从培养学生们的想象力进行着手,帮助学生们提升他们的写话能力。
DOI
34gwn68oj9/6606807
作者
宁海彤
机构地区
佛山市南海区狮山镇罗村中心小学 528226
出处
《教学与研究》
2022年15期
关键词
学生想象力
提高写话能力
小学三年级
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年15期
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