以提升创新能力为目标的《植病研究法》教学改革与实践

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摘要 摘要:为提高植物保护专业学生的创新能力,以青岛农业大学“植病研究法”课程为例,开展了教学改革。通过几年的努力,教学团队对课程内容、教学方法和考核方式进行了改革与实践,提高了“植病研究法”教学效果和水平,增强了学生的学习兴趣和创新能力。
出处 《教学与研究》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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