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《中国教师》
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2022年15期
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线上线下混合课程在大学体育教学中的实践价值
线上线下混合课程在大学体育教学中的实践价值
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摘要
摘要:线上与线下的混合课程是一种新的教育方式,适应了时代的发展需要。其中,以线下教学为主,线上教学为辅,相互补充,使双边教学有了更广阔的发展空间和可能性。在当今社会,随着科技的发展和社会的发展,线上教学辅助线下教学,已成为大学体育教学的发展趋势。
DOI
g4q6vy97j8/6599724
作者
郝志刚
机构地区
武汉工程科技学院 430200
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
线上线下
混合式教学
大学体育
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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