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2022年15期
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培智学校生活数学走班制教学探究
培智学校生活数学走班制教学探究
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摘要
摘要:培智学校的办学目的在于开发特殊青少年群体的智力,促进学生个体成长和发展,具有很大的现实意义。本文基于培智教育的特征,对如何利用生活激发学生学科兴趣及研究意识进行分析,为实现走班制在数学教学中的应用提出个人想法和见解,希望可以满足孩子的个性化需求,推动孩子全面发展。
DOI
54yg8vpx40/6596052
作者
许琰莹
机构地区
东阳市特殊教育学校 322100
出处
《教学与研究》
2022年15期
关键词
培智学校
生活数学
走班制
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年15期
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