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语文教学中如何培养小学生的想象能力

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摘要摘要：近年来，新课改不断推进与落实为我国小学教学提供了新思路，并随着其不断落实在小学教学过程中，语文教学也由于其加入产生了全新的活力。在新课改背景下，小学语文教师进一步对现有教学模式进行优化和创新，并在原有教学目标的基础上增加新课改需求下对学生相关综合能力的培养内容。其中，语文教师对学生想象力的培养，不仅能够进一步帮助学生更好的对文章内容进行学习和探究，也有效锻炼学生综合能力，让小学语文更加贴近新课改要求。本文说明了小学语文教学培养学生想象力的作用，并提出相关策略。

DOI 54yg320340/6593252

作者张金莲

机构地区湖南省衡阳市祁东县洪桥街道第三小学421600

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学语文想象力教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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