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关注幼小衔接顺利无痕过渡——幼小衔接之策略分析

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摘要摘要：在小学语文教育中，幼小衔接是一个必须值得关注的问题。幼儿园的教育形式和特点以及幼儿园的知识储备，在很多时候是与小学阶段不同的。如何实现科学的幼小衔接，始终是小学语文应当重视的一个过程。因而在实际的小学语文教学中，必须要充分的注重无痕的进行幼小衔接教育，让小学语文教学展现出更好的幼小衔接的科学性来。

DOI lj19gx114v/6592420

作者黄春霞

机构地区福建省漳州市名流学校363000

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词幼小衔接小学语文策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2022年15期

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