首页 > 《中小学教育》 > 2022年15期 > 关注幼小衔接顺利无痕过渡——幼小衔接之策略分析

关注幼小衔接顺利无痕过渡——幼小衔接之策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学语文教育中，幼小衔接是一个必须值得关注的问题。幼儿园的教育形式和特点以及幼儿园的知识储备，在很多时候是与小学阶段不同的。如何实现科学的幼小衔接，始终是小学语文应当重视的一个过程。因而在实际的小学语文教学中，必须要充分的注重无痕的进行幼小衔接教育，让小学语文教学展现出更好的幼小衔接的科学性来。

DOI lj19gx114v/6592420

作者黄春霞

机构地区福建省漳州市名流学校363000

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词幼小衔接小学语文策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郭俊玲. 幼小无痕衔接教育任重而道远.教育学,2020-08.
2徐艳秋. 搞好幼小衔接，促使儿童顺利过渡.教育学,2015-02.
3吴利萍. 浅谈如何实现幼小衔接顺利过渡.教育学,2021-01.
4杨素英. 幼小衔接巧过渡.教育学,2006-04.
5孙方闻. 有序衔接过渡无痕——幼儿园大班“幼小衔接”系列活动的设计与研究.教育学,2023-03.
6李甜. 幼小互补,平稳过渡--浅谈幼小衔接之我所见.教育学,2021-06.
7申瑞冯桥. 探析大班幼儿顺利过渡幼小衔接条件及方法.教育学,2019-07.
8赖春英. 幼小衔接无痕助力幼儿成长——关于幼儿园大班幼小衔接的教学研究.教育学,2023-03.
9袁静. 关注习惯养成做好幼小衔接——幼儿园幼小衔接的实践策略探究.教育学,2024-10.
10朱尉丽. “幼小衔接”平稳过渡的实施策略.教育学,2024-12.

来源期刊

中小学教育

2022年15期

关注幼小衔接顺利无痕过渡——幼小衔接之策略分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

关注幼小衔接 顺利无痕过渡——幼小衔接之策略分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

关注幼小衔接顺利无痕过渡——幼小衔接之策略分析

同分类资源更多