摘要
摘要:当今信息技术高速发展,电子白板应用于小学英语教学中,能科学整合教学资源,凸显教学重点。教师利用电子白板,更新教学理念,创造多维教学情境,为学生学习英语知识做好情感和意境铺垫,利用电子白板在课堂上进行互动教学,使学生直观接触英语知识。教师要加强电子白板教学实践,在大量实践中总结教学经验,使学生的一些想法能够自由表达,强化儿童对语言知识的理解。基于此,本文章对电子白板在小学英语教学中的运用进行探讨,以供相关从业人员参考。
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)