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高中物理教学中学生逻辑思维能力培养策略

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摘要摘要：学生要想提升自身的学业品质，首先要拥有足够的逻辑思维能力，特别是在物理课程中，学生的思维能力直接决定着他们的思考方向与学习方式。高中物理的核心素养，是在教学过程中为学习者创造服务社会所必须的实践技巧和高尚的个人情感的必要工具。因此，在高中阶段的物理教学过程之中，教师们应积极转变自己过去陈旧的思维方式，改而运用创新的教学方法，从而更好地提高和发展学生们的逻辑思维能力。

DOI rj862n87d0/6585210

作者龙斌

机构地区广西民族师范学院附属中学

出处《中国科技教育》 2022年20期

关键词高中物理教学中学生逻辑能力培养策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）