小学语文写字教学中的观察、练习与评价

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摘要 摘要:在语文教学中,教师应注重展开合理、科学的写字教学,因为学生识记文字的过程中,难免会产生生疏感。他们接触写字的时间并没有那么长,并且没有完全掌握写字的技巧,这时就需要教师担起责任,在写字教学上更加用心,这样才能够给学生带来良好的写字学习体验,并更好地引导学生积累文字知识,培养自身的文字学习技巧。
机构地区 德化县金锁小学
出处 《中小学教育》 2021年28期
出版日期 2022年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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