摘要
摘要:在进行初中英语教学时,教师应该明确阅读的重要性,因此在课堂中应该注重学生阅读能力的培养,这样能让学生具备良好的阅读能力,为听说写打好基础。教师在进行教学时应该积极地创新教学活动,来提升学生进行阅读的积极性与主动性,让学生获得良好的阅读体验,以此能促使学生爱上英语阅读,实现学生学习效果的有效提升。本文通过在初中英语阅读教学中分析当前学生阅读的现状,阐述培养学生阅读能力的策略,以期望为其他教师提供参考。
出版日期
2022年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)