指向审美素养的小学语文古诗词教学目标研究  

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摘要 摘要:随着当前中国高等教育事业发展,怎样弘扬优良的传统文化教育精神和发现中华文化之美,变成了学校一项重大的语文教育问题。在学校语文教育过程中,培养学生的审美素养也是学校一项应该重视的教育重点。关于语文古诗词教学的学习,学生不但要学习认识、诵读,更要注意感受古诗词之美,如此学生才可以在教学的过程中更好的感受到语文古诗词教学的意义。而随着时代的进步,现代社会对语文课程教学的需求也愈来愈高,而学生的审美情趣培养关系学校的终身。为了更好地使学生对学校语文古诗词加以品鉴、审视,学校老师们更要更加积极地培育学生科学的审美素质,唯有如此才可以更好地实现学校语文古诗词的教育目标和教师标准。
出处 《中国教师》 2022年13期
出版日期 2022年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)