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《中国教工》
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2022年13期
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在推进工学一体化培养模式背景下的数学课程改革研究——以电子技术数学为例
在推进工学一体化培养模式背景下的数学课程改革研究——以电子技术数学为例
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摘要
[摘要] 以电子技术应用专业为突破口,在人社部文件《〈国家技能人才培养工学一体化课程标准〉开发技术规程》等指导下,成立实践专家访谈会,提取出典型工作任务“电路设计材料选型计算”,并把典型工作任务“电路设计材料选型计算”转化为一体化课程,从而使得数学由“学科体系课程”向“工学一体化课程”转变,填补国内技工教育在数学一体化课程改革这方面的空白。
DOI
rdxmm0q14l/6569001
作者
张健
谢志平
机构地区
广东省技师学院 516100
出处
《中国教工》
2022年13期
关键词
[] 工学一体化
数学
选型计算能力
典型工作任务
BAG法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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