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关于幼儿音乐教育生活化的思考

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摘要摘要：近些年，随着我国社会经济的不断发展以及教育领域的持续改革创新，人们对幼儿教育的重视程度逐渐提升，家长希望幼儿能在幼儿园得到更加全面与充分的发展，而且也认识到了提前教授小学知识等传统知识型教学对幼儿发展造成的不良影响。在这样的大形势下，人们的关注点自然会向音乐等领域转移，需求也日益旺盛。这样一来，传统的“浅尝辄止”式的幼儿音乐教育模式就无法再满足现代教育的需求，必须做到幼儿不仅在园的时候喜欢学习接触音乐，生活中也能有意识地从音乐中汲取营养，不断实现自主发展。

DOI 6jrqqyep45/6568487

作者李希

机构地区江苏省徐州技师学院江苏徐州 221000

出处《中国教工》 2022年13期

关键词幼儿音乐教育生活化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）