首页 > 《教学与研究》 > 2022年14期 > 让每个儿童成为读书的种子——谈小学语文课外阅读兴趣的培养

让每个儿童成为读书的种子——谈小学语文课外阅读兴趣的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前小学低年级学生的课外阅读开展情况不容乐观。大部分学生喜欢课外阅读，但是课外阅读的时间较少；学生喜欢童话、寓言类等故事，以及漫画类等纯笑话的图书，但是书籍选择不当;在阅读习惯上，阅读随意性强，需要督促，没有形成良好的阅读习惯;班级开展的读书交流活动较少，家庭阅读环境也欠佳。因此，本文就如何才能有效指导低年级学生的课外阅读活动，提高低年级学生课外阅读兴趣提出了相关建议。

DOI pj08rq6v4y/6564927

作者张娇娇

机构地区安庆市大观区海口中心学校 246053

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词小学低年级语文教学课文阅读兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）