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小学语文教学中培养学生阅读能力的具体方法

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摘要摘要：语文是一门综合学科，其中包含听说读写思想内容，本次重点分析在小学语文教学中有关学生阅读能力提升的相关情况，以此来促进理想教学效果的达成。小学语文是一门基础性较强的科目，是学生接触语文的初始阶段，也是为学生打好语文基础的重点阶段，那么，在小学语文教学过程中，把握好学生的实际情况与教学的实际情况，培养学生良好的阅读习惯，提升学生的阅读能力，就是当前小学语文教师需要密切关注与探究的内容。

DOI ldem237qj3/6564389

作者滕丽娜

机构地区通化市二道江区五道江镇中心小学校，吉林通化 134007

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词小学语文阅读能力培养提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）