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高中历史教学中如何运用史料培养学生的家国情怀

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摘要摘要：在素质教育的发展与改革中，需要以学生的实际需求与发展作为基点，树立正确的价值观，并不断挖掘学生所学到的各项知识，充分发挥学生的主体作用。家国情怀是素质教育中的关键点之一，也是核心素养。如今，培养学生的核心素养已经渗入到各个学科，高中历史是培养家国情怀的一种重要学科，帮助学生建立国家责任感，增强民族自豪感，在提升民族凝聚力方面有深刻的意义。本文主要讲述如何利用史料激发学生家国情怀，为高中历史教师借鉴有效的方法，使其能够借助历史资料，培养学生的家国情怀。

DOI 7j6500z740/6563142

作者宋眉淑

机构地区山东省莱山第一中学山东烟台264003

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词家国情怀核心素养高中历史责任感民族自豪感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）