《法学概论》民法基本原则教学内容的完善

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摘要 摘要:《法学概论》对民法基本原则并行式的内容编排无从体现各基本原则之间的内在联系及形成的体系,不利于教学的组织安排。通过教材内容向教学内容的转换,在教学中突出了基本原则在《法学概论》课程教学中的重要地位,加深了学生对民法各项基本原则的认识,学生也通过对法、自由、权利三者关系的分析,明白了基本原则之间内在的联系及形成的体系,提升了法律推理的能力。
机构地区 凯里学院
出处 《中国科技信息》 2022年14期
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出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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