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《教学与研究》
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2022年14期
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初中音乐开放性教学研究
初中音乐开放性教学研究
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摘要
摘要:传统初中音乐教育过于强调教师的课堂主体地位,忽略了对学生兴趣的培养,导致音乐教学质量低下。初中音乐担负着对学生进行美育教育的重要职责,作为初中音乐教师一定要重视自己在课堂上教学方法的使用,要让学生感受到音乐课的丰富内容和风采无限的魅力。本文主要针对初中音乐教学中开放性教学策略进行深入的分析,以此来提高教学品质。
DOI
ldem2xvej3/6559117
作者
刘亚玲
机构地区
重庆市丰都县第一中学校 重庆 丰都 408200
出处
《教学与研究》
2022年14期
关键词
初中音乐 开放性 教学 研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年14期
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