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新课标理念下小学音乐教学方式改革初探
新课标理念下小学音乐教学方式改革初探
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摘要
摘要:新课标下小学教育不再仅仅关注学生的文化课成绩,而是追求个体的全面化发展,艺术能力培养就是一个重要方面。小学音乐教学活动的开展,有助于学生德智体美劳全面发展,这就需要与时俱进,就教学方式加以优化和创新。本文分析了传统音乐教学模式的不足,进而探究新课标理念下小学音乐教学方式改革策略,旨在优化学生音乐学习体验,促进新课标下小学音乐教学目标的顺利实现。
DOI
pj08rnyv4y/6558327
作者
丁芳
机构地区
南京市文靖东路小学 江苏南京 211100
出处
《中国教师》
2022年14期
关键词
新课标
小学音乐
教学方式
改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年14期
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