新课标理念下小学音乐教学方式改革初探

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摘要 摘要:新课标下小学教育不再仅仅关注学生的文化课成绩,而是追求个体的全面化发展,艺术能力培养就是一个重要方面。小学音乐教学活动的开展,有助于学生德智体美劳全面发展,这就需要与时俱进,就教学方式加以优化和创新。本文分析了传统音乐教学模式的不足,进而探究新课标理念下小学音乐教学方式改革策略,旨在优化学生音乐学习体验,促进新课标下小学音乐教学目标的顺利实现。
作者 丁芳
出处 《中国教师》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)