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浅谈纸浆艺术对孤独症儿童情绪的干预
浅谈纸浆艺术对孤独症儿童情绪的干预
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摘要
摘要:孤独症儿童与正常儿童在情绪上存在非常明显的不同,他们在社会交往中存在很多怪异行为都与情绪的异常有关。将纸浆艺术应用于孤独症儿童情绪干预方面,可以使学生更容易接纳,对孤独症儿童的情绪产生与行为活动具有正面影响。本文在分析纸浆艺术对孤独症儿童情绪干预的意义的基础上,对其进行了策略探索,以供参考。
DOI
54ygqol340/6552452
作者
翁茜
机构地区
福建省厦门市同安区特殊教育学校 361100
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
纸浆艺术
孤独症
情绪干预
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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