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2022年14期
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浅谈幼儿园音乐教育活动中存在的问题及解决对策
浅谈幼儿园音乐教育活动中存在的问题及解决对策
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摘要
摘要:幼儿园音乐教育具有综合性、启蒙性教育的性质。幼儿园音乐教育是以音乐为主要内容的一种教育实践活动,通过音乐教育活动,幼儿能获得全面、和谐的发展。故幼儿园音乐教育以音乐为传播媒介,在遵循学前教育与音乐教育规律的前提下,在音乐活动中逐步对幼儿进行潜移默化的影响,使其得到全面发展,并促使幼儿音乐核心素养的稳步提升。基于此,本文章对幼儿园音乐教育活动中存在的问题及解决对策进行探讨,以供相关从业人员参考。
DOI
pj08oy704y/6552203
作者
罗婷
机构地区
贵州省长顺县白云山镇鼠场幼儿园
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
幼儿园
音乐教育活动
问题
解决对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年14期
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