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对新时期加强小学德育实效性的思考

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摘要摘要：在新时期的教育教学过程中，道德教育学习备受大众关注，会直接影响到学生的品质修养及自身道德体系的形成。小学阶段的学生正处于易受外界影响的时期，加之现如今网络世界的多样性和复杂性，则更需要学校和相关教师能够对德育教学工作重视起来。结合德育教材内的相关知识开展具有实效性的教育学习，结合创新型教学策略及实践活动，为学生逐渐培养并提升思想品德。本文将通过开展德育主题教育、丰富开展校外实践活动、利用信息技术创新德育和在学科教学中融入德育等策略，进一步改善德育教学机制，在新时期有效强化小学德育实效性。

DOI zdlny628jl/6550864

作者禤少娟

机构地区广州市从化区城郊街中心小学510900

出处《中国教师》 2022年14期

关键词新时期小学德育实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）