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核心素养导向下的高中数学解题研究

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摘要摘要：高中数学教学解题能力培养是当前高中课堂教学的一部分，核心素养导向下数学解题教学也亟待创新。文章对目前高中数学解题存在的一些问题进行分析，探讨核心素养导向下的高中数学解题策略。

DOI 5jolggp6jv/6548812

作者周茂林

机构地区湖北省利川市第五中学

出处《中国教师》 2022年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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