摘要
摘要:随着社会发展,教育与时俱进进行了新的改革与调整,更加重视以学生为主体的教学方式,并提出了“双减”等诸多政策。新时代、新背景也有新政策、新规则,随着我国对于教育的重视度逐渐增加,我国教育处于探索与改革并存的发展时期。语文作为小学基础课程,是培养学生语言组织、写作能力的学科,对于学生的美学引导、德育教育以及三观都有着重要影响。本文主要以教育改革为背景,立足乡村小学,浅析语文课堂如何通过创新教学提升教学有效性。
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)