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高中田径教学中激励法的运用策略

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摘要摘要：在目前的高中教育里不仅要重视学生成绩方面的提高和知识面的扩展，而且要注重学生综合素质的发展和进步，教师需要在教学过程中思考如何有效促进学生的全面发展。高中体育教学在高中教育中占据的比重越来越大，教师在开展田径教学的时候会面临着更艰巨的教学任务，为有效达成教学任务并且提高教学的质量，需要学习新的教学观念并将其有效融入进实际教学当中，这样才能够做到优化学生运动环境的同时促进学生全面发展和进步。笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索高中田径教学中激励方法的运用策略。

DOI 6jrq8r5545/6544787

作者丁宗途

机构地区浙江省温州市苍南县灵溪中学（三禾高中），邮编：325800

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词高中体育田径教学激励法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）