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融入思政元素的线上线下混合式实验课程教学模式实践与探索--以热工实验为例

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摘要摘要：《热工实验》是能源动力类重要的实践课程，采用线上线下混合式教学模式，重新设计教学方法与教学环节，增强学生主动学习、勇于创新探索、利用理论知识解决实际工程问题的能力。同时，深度发掘热工实验项目中蕴含的思政元素，全方位开展思政教育，立德树人，实现课程思政教育和专业知识传授的相结合。

DOI ojnrmxlldr/6543961

作者王志美，张海军，谢俊，李延吉

机构地区沈阳航空航天大学辽宁沈阳 110036

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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