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新时代小学音乐课堂创新教学措施

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摘要摘要：音乐教育是一门发展学生艺术审美能力、音乐素养的学科，通过多种形式感受音乐的魅力，音乐学对于学生的想象力和行动力、创造力的培养具有重要意义和作用。小学音乐教育是小学教育课程中重要部分，是学生素质教育发展不可缺少的一门课程。尤其是在现在教育背景下，“双减”政策实施，音乐教育被逐渐重视，所以就要求小学音乐教师在学生的音乐教学课堂中改变课堂内容，创新课堂模式，让学生积极投入音乐课堂中，鼓励学生参与音乐表演，敢于表达自己，引领学生进入实践活动中。本文对现代小学音乐课堂创新教学措施作出探讨与分析。

DOI pd5rqm7w47/6540995

作者杨琴

机构地区 510622199109100921

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词小学音乐课堂创新案例策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）