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浅谈在小学语文习作教学中开展生活化教学的策略

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摘要摘要：在语文教学中，习作教学占据着语文课程的重要地位。通过习作教学的开展，能够发展学生的习作能力和语言表达能力。但是在之前的习作教学中，很多学生经常会出现无话可写的现象。因此，在目前的习作教学中，教师可以合理地采用生活化教学模式，选择学生熟悉的生活化内容来对其进行引导，降低学生习作难度。由此，本文就着重探讨在小学语文习作教学中开展生活化教学的具体策略。

DOI 54koxqv2jk/6524209

作者马婷

机构地区汉中市镇巴县渔渡镇中心小学

出处《中国教工》 2022年12期

关键词小学语文习作教学生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）