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中职语文课程思政教学的现状及对策

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摘要【摘要】随着社会不断进步，国家对职业教育的重视程度也越来越高，教师教学模式也在不断尝试改革和创新，虽提升了教学质量，但是受传统教学观念影响，还是有一些问题需要重视和解决。虽然语文课程和思政课程有着较大的不同，但两者都是教学的重要组成部分，都是注重立德树人。因此中职语文教师在语文教学时要重视思政教育的渗透，将课程思政运用到具体教学中，提高中职语文教学的实际效果。本文将从多角度分析中职语文课程思政教学中存在的问题，根据现状探究对策。

DOI 7dm203ke4n/6523478

作者刘爱华

机构地区（广东省河源理工学校 51700）

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词中职语文课程思政现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）