行车安全装备课程的教改探索

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摘要 摘要:当下职业教育中的,行车安全装备课程在教学过程中,存在行车故障无法有效展现等一系列难点。本文以柳州铁道职业技术学院为例,通过建设行车安全装备实训室,解决了教学过程中的难点,提升了教学效果,达到了教学改革的目标。
出处 《教学与研究》 2022年13期
出版日期 2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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