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互联网环境下小学美术课堂教学模式思考

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摘要摘要：随着我国科技发展水平的不断提高，互联网在我国教育领域的运用也日益广泛，这对于我国不同年龄阶段，不同学科的教学也产生着至关重要的影响。小学美术作为学生艺术审美能力培养的关键性学科，直接影响小学生未来的长远学习和发展。因此教师一定要善于分析互联网环境之下的美术课程教学工作，探究如何更好的结合互联网发展的优势来开展美术教育活动，这样才能不断丰富课堂教学模式、促进小学生美术核心素质的养成。

DOI lj190zyg4v/6515420

作者李蕾蕾

机构地区新疆阿克苏地区温宿县第八中学 843100

出处《中国教师》 2022年13期

关键词小学美术教学互联网

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）