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“1+X”证书制度下中职院校工程测量专业人才培养模式探究

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摘要摘要：本文以无人机摄影测量职业技能等级证书为例，论证了该证书与工程测量专业的适配度与发展价值，也对在“1+X”证书制度背景下的工程测量专业的发展现状进行剖析，结合企业岗位需求、技能大赛考察项目、职业技能等级标准相以及课程思政相融合，探索和研究了“岗、课、赛、证、思”融通的教学模式，以培养符合新形势新时代新要求的复合型技能人才。

DOI 34gwpyq3j9/6502207

作者栾开元

机构地区南京交通技师学院，江苏省南京市 210000

出处《文学天地》2022年13期

关键词工程测量无人机 “1+X”证书制度

分类 [][]

出版日期 2022年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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