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《苏州教育学院学报》
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诗意的接受——苏轼词题序所显示的词体文化价值取向
诗意的接受——苏轼词题序所显示的词体文化价值取向
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摘要
对苏轼词在词体发展中的作用,许多论者从“以诗为词”“韵”等角度作了深入的探讨。分析苏轼词的众多题序,可以发现苏轼对当时业已形成的词体功能和特征的态度,并进而从其对词体的态度上,追寻苏轼词体的文化价值取向。
DOI
zdl1k2v24l/650088
作者
马丁良
机构地区
不详
出处
《苏州教育学院学报》
2008年4期
关键词
苏轼词
题序
接受
革新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
苏州教育学院学报
2008年4期
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