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《广西广播电视大学学报》
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启发-互动式教学模式在《消费者行为学》中的构建与实施
启发-互动式教学模式在《消费者行为学》中的构建与实施
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摘要
教学改革与创新是一项系统工程,旨在培养市场营销专业的应用型人才教学创新更是如此.作为市场营销专业的核心课程,《消费者行为学》的教学改革势在必行,文章在剖析消费者行为学课程教学中存在问题的基础上,构建了启发-互动式教学模式.
DOI
mpj092mwjy/64999
作者
罗辉
机构地区
不详
出处
《广西广播电视大学学报》
2012年2期
关键词
启发-互动式
《消费者行为学》
构建
实施
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广西广播电视大学学报
2012年2期
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