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临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用

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摘要摘要：目的:糖尿病健康教育中临床护理路径的价值研究.方法:选取2020年10月至2021年10月收治的糖尿病患者136例,随机分为对照组(常规护理)和观察组(临床护理路径),比较两组干预前后血糖水平及疾病知识掌握情况.结果:干预后观察组空腹血糖、餐后２h血糖水平低于对照组,且观察组疾病知识掌握评分高于对照组,差异显著P＜0.05.结论:糖尿病健康教育中应用临床护理路径可提高患者对疾病知识的掌握,有效控制其血糖水平,值得临床借鉴.

DOI ojzwmq1zj5/6495246

作者唐雪敏

机构地区上海市杨浦区中心医院（同济大学附属杨浦医院） 200090

出处《中国医学人文》 2022年19期

关键词临床护理路径糖尿病健康教育

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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