摘要
摘要：在互联网+背景下，信息技术在幼儿园教学管理中较为普遍，信息技术的运用水平在一定程度上标志着学校的办学水平。从幼儿园教学管理的普遍现状来看不同的幼儿园在信息技术运用水平呈现差异化。当下，教育工作者重视及时完善教学信息化管理体系，有助于提升幼儿园教学管理水平。在调研幼儿园教学管理现状时发现大多数幼儿园在教学管理中存在缺乏完整的信息化教学管理理念、信息技术不完善、教师信息技术运用能力差以及信息技术管理人才缺乏等问题。连环画美术活动教育的目标在于使幼儿能够在生活中自由地表达自己的认识、情感和经验，但是，目前教育理论在幼儿园连环画美术活动中的运用仍然存在一些问题，例如教学观念落后以及教学方法单一等等。基于此，本文将根据自己的一些工作经验和学习心得，通过查阅文献和分析案例等方法掌握必要信息，并从不同角度出发提出一些策略性的建议，希望可以给相关单位提供参考。
出版日期
2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
